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七年级新生入学教育之“礼仪课堂”

七年级新生入学教育之“礼仪课堂”

来源:初中部 作者:王晓雪 发布日期:2016-08-27 浏览次数:4002

文明礼仪伴我行

    8月25日下午二点四十分,2016级七年级新生入学教育系列之“礼仪课堂”会议,在我校阶梯教室如期举行。各班班主任以及七年级新生共同参与观摩。

    整个活动在方鸿老师的精心组织和安排下,气氛热烈,精彩纷呈。会议伊始,方老师给我们阐述了文明礼仪的重要性。对于一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。接着,方老师从学生仪容仪表、课堂礼仪、寝室文明、食堂文明礼仪等多个方面向我们展示了不同的礼仪规范,整个讲座图文并茂,娓娓道来,现场同学们热情高涨。同学们纷纷举手列举身边的不文明行为。“课堂上跷二郎腿的不雅行为,寝室柜子里臭袜子和零食杂乱堆放的不文明行为,食堂打饭时过量导致粮食浪费的行为……”“还有,还有!下课走楼梯不靠右边……”可以看出同学们早已对身边的不文明行为嗤之以鼻。同时这也提醒着每一位学生都要将文明礼仪记于心间,做一个文明的中学生。

    此外,“礼仪课堂”更是采用朗诵、小品、礼仪操等多种形式,诠释了文明无处不在,使整个活动高潮迭起。例如,苏东坡与高僧的故事,告诉我们“心中有佛,看他人才是佛”,自己的所作所为,恰好是反应心灵的一面镜子。由两位同学现场演绎的小品故事——“酒店老板与无赖”更是发人深省,自我对待他人的态度会得到对方同样的态度,这也是酒店老板对待两位顾客不同态度的原因。十几位同学的文明礼仪操将使得“站如松、坐如钟、行如风”得到生动呈现,成为本次活动内容的一道亮丽的风景,给观摩参与的老师和同学们留下深刻的印象。“哭竹生笋”的寓言向我们展现了作为子女应该履行的责任和义务,“百善孝为先”,为家人做力所能及的事情,又何尝不是作为一个合格文明中学生的标准之一呢?

    最后,通过此次“礼仪课堂”的开展,希望同学们都能够打开文明心灵之窗,让文明之光照亮他人,照亮我们的校园。让世外成为整正的礼仪校园、温馨校园、和谐校园,让文明礼仪伴随我们左右,让文明之花开遍世外的校园。






文明礼仪伴我行

    8月25日下午二点四十分,2016级七年级新生入学教育系列之“礼仪课堂”会议,在我校阶梯教室如期举行。各班班主任以及七年级新生共同参与观摩。

    整个活动在方鸿老师的精心组织和安排下,气氛热烈,精彩纷呈。会议伊始,方老师给我们阐述了文明礼仪的重要性。对于一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。接着,方老师从学生仪容仪表、课堂礼仪、寝室文明、食堂文明礼仪等多个方面向我们展示了不同的礼仪规范,整个讲座图文并茂,娓娓道来,现场同学们热情高涨。同学们纷纷举手列举身边的不文明行为。“课堂上跷二郎腿的不雅行为,寝室柜子里臭袜子和零食杂乱堆放的不文明行为,食堂打饭时过量导致粮食浪费的行为……”“还有,还有!下课走楼梯不靠右边……”可以看出同学们早已对身边的不文明行为嗤之以鼻。同时这也提醒着每一位学生都要将文明礼仪记于心间,做一个文明的中学生。

    此外,“礼仪课堂”更是采用朗诵、小品、礼仪操等多种形式,诠释了文明无处不在,使整个活动高潮迭起。例如,苏东坡与高僧的故事,告诉我们“心中有佛,看他人才是佛”,自己的所作所为,恰好是反应心灵的一面镜子。由两位同学现场演绎的小品故事——“酒店老板与无赖”更是发人深省,自我对待他人的态度会得到对方同样的态度,这也是酒店老板对待两位顾客不同态度的原因。十几位同学的文明礼仪操将使得“站如松、坐如钟、行如风”得到生动呈现,成为本次活动内容的一道亮丽的风景,给观摩参与的老师和同学们留下深刻的印象。“哭竹生笋”的寓言向我们展现了作为子女应该履行的责任和义务,“百善孝为先”,为家人做力所能及的事情,又何尝不是作为一个合格文明中学生的标准之一呢?

    最后,通过此次“礼仪课堂”的开展,希望同学们都能够打开文明心灵之窗,让文明之光照亮他人,照亮我们的校园。让世外成为整正的礼仪校园、温馨校园、和谐校园,让文明礼仪伴随我们左右,让文明之花开遍世外的校园。