做一棵开花的树， 将根须深植，汲取知识的琼浆； 舒展每一片叶， 饱含着智慧，闪烁光芒； 摇曳着一树繁花， 飒飒生姿，期待着累累硕果； 做一棵开花的树， 在教育的天地里绽放属于自己的芬芳； 在耕耘中寄......

劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分，具有树德、增智、健体、育美等育人功能。为深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，结合合肥市教育局下发的《关于组织开展2024年全省学生劳动教育宣传周活动的通知》要求，近日，合肥中锐学校小学部根据学生的年龄特点，分年级开展了“劳中悟美 ......

教育， 是初夏的一场美丽邂逅， 更是心灵深处的交融。 在老师的启迪下， 学生的心灵得以滋润； 在家长的陪伴中， 成长的脚步更加坚定。 家校携手并进， 共绘教育最美的风景。 ......

母爱是世界上最伟大的爱，五月的第二个周日，我们迎来了一个充满爱的节日——母亲节。为了让幼儿感受浓浓的亲情，感悟妈妈在自己的成长过程中所付出的艰辛和不易，从小培养他们对妈妈的无比感激和敬仰之情，近日，合肥中锐学校幼儿园开展了 “无私慈母爱，情系母亲节”系列主题活动。 ......

百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。为表彰优秀学生，树立榜样典型，营造浓厚的学习氛围，推动优良校风、学风建设，5月9日上午，合肥中锐学校期中总结表彰大会在学校运动场召开。合肥中锐学校副校长兼高中部校长孙帮磊出席本次大会，高一、高二年级全体师生参加活动，大会由王景老师主持。 ......

为弘扬劳动人民的伟大精神，展示劳动者的风采，营造崇尚劳动、团结和谐的浓厚氛围，“五一”假期前后，合肥中锐学校大队部围绕 “五一〞国际劳动节组织学生开展系列活动。 召开主题班会 ......

立夏，是二十四节气中的第七个节气，夏季的第一个节气，表示盛夏时节的正式开始。此时北斗七星的斗柄指向东南方，太阳黄经达45°。历书：“斗指东南维，为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。”时至立夏，万物繁茂。立夏后，日照增加，逐渐升温，雷雨增多。立夏是标志着万物进入旺季生长的一个重要节气。 ......

纷纷细雨飘金陵。4月28日-30日，合肥中锐学校组织全体高二年级学生开展“以青春之身躯为国铸剑，以青春之精神为国铸魂”主题研学游活动，此次活动共有近400名同学参加。 目的地：南京青春铸剑雨花台 研学首站，同......

学旅结合，寓学于旅。在这春意盎然的季节，为全面落实我校立德树人的根本任务，带领学生感受中国优秀传统文化的魅力，让学生在行走的课堂中陶冶情操、增长知识，体验不同的自然和人文环境，4月28日至30日，合肥中锐学校高中部组织全体高一年级学生开展了“走进徽州”社会实践研学游活动，同学们获得了一次难忘的......

教育之路漫漫，育人之心灼灼。为进一步加强家校之间的沟通，促进学生全面均衡发展，助力学生健康成长，4月30日下午，合肥中锐学校小学部召开学生家长会。 ......

“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。” 为进一步传承五四精神，培养学生树立奋发图强、报效祖国的远大理想，体现青春价值，激发全体同学的国家荣誉感和自信心，4月29日上午，我校初中部举行“五四”青年节主题升旗仪式。 ......

在这春暖花开的季节，为丰富校园文化生活，拓宽学生视野，陶冶情操，进一步培养学生的综合实践能力，4月26日，合肥中锐学校组织小学部学生开展了春季研学活动。 为......

体验式教育是一种全新的教育形式。“体验”的“体”，意为设身处地、亲身经历；“验”，意为察看感受、验证查考。体验具有过程性、亲历性和不可传授性，是充满个性和创造性的过程。 活字印刷作为中国古代“四大发明”之一，是劳动人民智慧的结晶。活字印刷术的历史始于唐朝的雕版印刷术，......

《3-6岁儿童发展指南》指出：“幼儿园的早期阅读教育活动，需要在帮助幼儿获得高质量的口语词汇、口语表达和倾听理解能力的基础上，提供机会，让幼儿获得前阅读、前识字和前书写的经验，从而为进入小学之后的正式读写学习做好经验准备。” 为提升幼儿的阅读兴趣，培养幼儿养成良好的阅......

“阅尽千卷书，踏遍万里途。”——此乃研学旅行的真谛。在这个春意盎然的四月，合肥中锐学校七、八年级学子们怀揣着对知识的渴望和对文化的敬仰，来到大美黄山和人文宣城，共赴山水文化之研学盛宴。 让我们携手同游，探寻自然风光和人文景观的魅力！ 七......