拿破仑曾说过：能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。进入高中阶段后，学生的身体和心理正走向成熟，学业压力逐渐增大，情绪极容易受到影响。因此，做好个人情绪调节显得尤为重要。5月22日晚，合肥中锐学校高一学生参与了由校学生中心组织的《HOLD住情绪，管理有方》之心理辅导活动，本次活动......

好物共享，传递芬芳； 一件旧物，一段回忆。 在跳蚤市场里， “旧物”遇到了“新主”， 故事从这里重新开始！ 一次成长，一次锻炼，一次积累。 小朋友们开启了快乐的“买卖”之旅…… 5月22日下午，合......

阅读，如春风一样和煦，如细雨一样润物细无声。为了丰富学生的校园文化生活，开阔学生的精神视野，激发学生的英语阅读兴趣，近日，合肥中锐学校小学部开展了一场以“读英语绘本，绘思维导图”为主题的英语活动。 同学们踊跃参加，根据自己的喜好选择不同......

五月榴花照眼明，枝间时见子初成。五月的校园充满生机，果实挂满枝头；五月的高三学子，满怀斗志，准备踏入考场。为了给全体高三学子加油打气，增强迎考信心，为即将到来的高考壮行，5月22日上午，合肥中锐学校全体师生在礼仪广场举行“大鹏一日随风起，扶摇直上九万里”主题升旗仪式，本次活动由高三年级主持。 ......

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为促进教师专业发展，加大课堂教学研究力度，实现教师智慧共享，5月17日-19日，我校高中部数学教研组开展了“同课异构”课堂教学展示活动。 相同的课题，不同的设计，别样的场面，同课异构是思想火花的碰撞，也是灵感的集中展现。 上......

为进一步促进我校阳光体育运动的蓬勃发展，展示学生的精神风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，5月18日下午，合肥中锐学校小学部举行“挥动激情 舞动青春”红扇操比赛。 宽阔的操场上，学生们身着统一的服装，手持红扇，他们英姿飒爽，热情奔放！伴着欢快的音乐节奏......

鱼拓，起源于中国宋代，是一种将鱼的形象用墨汁或颜料拓印到纸上的技法和艺术。为了更好地传承中国传统文化，让孩子们学习古老碑拓艺术的非遗技艺，享受艺术所带来的乐趣，近日，合肥中锐学校幼儿园大班开展了特色美术活动——《鱼·拓》。 感受传承 ......

校服诠释着一所学校的文化底蕴，展现着每一名学生的精神面貌，是学生青春时代的专属标志。为培养学生参与学校管理的主人翁意识，增强学生的自主管理能力，为学校选购校服提供重要依据，在各大知名品牌校服供应商参与我校校服征购的基础上，5月18日下午，合肥中锐学校组织各学部师生代表和部分家长代表开展校服选购......

5月11日下午，省委常委、市委书记领衔督办市政协“引导规范民办教育发展”重点提案调研组赴合肥中锐学校开展专题调研工作。合肥市政协副主席罗兆好、合肥市政协常委、提案委员会主任夏向东、合肥市教育局党委书记、局长刘业勋、合肥市教育局总经济师谢华国、合肥市民政局、合肥市财政局、合肥市市场监管局、合肥市......

遇见枇杷 “大自然、大社会都是活教材。” ——陈鹤琴 春已去，夏将至，校园内的枇杷树上挂满了“小灯笼”，合肥中锐学校幼儿园的孩子们与它们的故事拉开了序幕…… ......

作为教师，处理学生之间的矛盾是常态化工作，如何处理学生之间的矛盾，是老师必学的一门艺术，也是对老师业务能力和水平的重要考验。5月17日下午，合肥中锐学校在校阶梯教室举办第五次班主任主题沙龙活动。本次沙龙活动以《如何智慧解决学生之间的矛盾?》为主题，学校全体班主任参加，活动由学生中心副主任尹晓雨......

世间最美的声音 都抵不过一声“妈妈” 当孩子咿咿呀呀喊出一声：“妈～妈” 阳光照拂你脸上 你笑靥如花 只此一声 我们从此就命中注定 缔结契约 守护彼此 醉人春光犹未尽，夏日清风已徐来......

教学活动是教师专业成长的重要途径，课堂是教育教学改革的主阵地。学科带头人的荣誉与使命同在，责任与担当并存。为高举课堂教学改革的旗帜，深入践行“三环五步”教学法，充分发挥示范引领作用，带动教师团队的成长和发展，5月9日-12日，合肥中锐学校开展了第十四届“学科带头人”示范课活动。 示......

雨过天晴白云飘， 崭新的一天来临了， 轻嗅着露水滋养的花果清香， 融合高中的同学们出发了！ 几辆大巴车悠哉地驶在马路上，车上满载着融合高中部的学生们，车内充盈着欢声笑语，他们即将前往紫蓬山高尔夫球场和长丰樱桃园。 ......

2023年5月12日是我国第15个全国防灾减灾日。为强化我校师生防震抗灾意识，提升师生应急逃生技能，同时对学生进行安全教育，5月12日下午，合肥中锐学校组织开展了主题为“敬畏生命 警钟长鸣”的安全逃生演练活动。 警报响起 紧急疏散 ......