最慢的步伐不是跬步，而是徘徊； 最快的脚步不是冲刺，而是坚持。 于高山之巅，方见大河奔涌； 于群峰之上，更觉长风浩荡。 ——人民日报 知识的灯塔在同学们的不懈探索中熠熠生辉，青春的篇章在同学们的勤奋耕耘中缓缓展开。为表......

时光荏苒，白驹过隙。为进一步营造良好的心育环境，加强我校班级心理委员队伍建设，提高心理委员的积极性与主动性，进一步促进我校心理健康教育工作的有效开展，1月25日晚，我校召开了2023-2024学年度第一学期心理委员期末总结培训暨表彰大会。 故事引入 ......

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其它方面的发展密切相关。因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。” 浸润童心，点亮童年。为了让幼儿更加充满自信......

不着笔墨，也可生花。“双减”在中锐校园落地有声，“游乐”闯关趣味多多。1月24日，合肥中锐学校小学部一、二年级组开展了期末“游乐”闯关活动。 本次闯关活动集知识与趣味为一体，闯关内容包含语文、数学、英语、音乐、美术、体育六大板块，活动将学生应掌握的知识和本领设计成情景式闯关环节。 ......

为进一步增强校园消防安全意识，确保师生生命财产安全，1月20日晚，合肥市经开区社会发展局党委委员、副局长杨会谦、经开消防大队余桂、教育发展中心法规安全处陈维严一行莅临我校随机夜查寄宿制校园消防安全工作，合肥中锐学校校领导及安全工作小组全体成员陪同检查。 本次消防检查工......

时光清浅，冬寒意浓， 岁月如歌。 撷一束光阴，集万缕智思， 共谱复习新章。 时光荏苒，光阴似箭。冬日里寒风凛冽、雨雪交加，但恶劣的天气也无法阻挡同学们对学习的热情。随着期末考试的临近，初中部全体师生正全力投入到紧张而高效的复习中。 ......

爱，是日常言语中的沟通； 爱，是短暂的“伴”日相约。 爱，是我们与孩子积极互动， 眼神中流露的无尽关怀。 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，能促进幼儿身心全面和谐发展。”为进一步促进家园共育，......

为进一步提高幼儿教师的专业技能，发挥教师的专业特长，近日，合肥中锐学校幼儿园开展了“遇见艺术，妙手生花”教师手工制作技能展示活动。 作品简介 此次手工制作技能展示活动中的作品以立体手工艺制品为主，老师们积极构思，大胆创作，制作中充分发挥自己的聪明才智和创......

仲冬霜月，岁末暮秋；高考日近，未来可期。为帮助高三学子释放压力，调整情绪，引导同学们以更加健康、积极的心态投入到高考最后阶段的复习中，1月11日上午，合肥中锐学校高中部联合学生中心精心策划了以“释放压力，放松心情，轻松学习，快乐生活”为主题的高考心理团队辅导活动，高三年级全体师生热情参与，兴味......

岁末将至，寒假临近。为了增强师生的安全防范意识，保障同学们的身心健康与生命安全，引导全体同学度过一个愉快而又充实的寒假，1月8日上午，合肥中锐学校初中部师生齐聚礼仪广场，举行“安全过寒假 快乐迎新年”主题升旗仪式。 升国旗 奏国歌 ......

为激发学生学习外语的兴趣，挖掘学生潜能，展现中锐学子风采，丰富校园文化生活，1月5日，“舞台华彩，戏梦人生”话剧比赛暨新年联欢晚会在合肥中锐学校顺利举办。 让我们一起来沉浸式感受一下现场！ 开场舞 《圈地自然萌》 表演者：于子涵......

《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》等文件要求幼儿园需重视幼儿的体智能发展。 体智能活动是合肥中锐学校幼儿园的特色活动，开展至今深受幼儿和家长的喜爱，目前已成为幼儿在园日常生活的一部分。在体智能活动中，教师有针对性地让孩子们在走、跑、钻、爬、跳......

“梦想的实现，在于勇于挑战，不断超越。”为了培养同学们拼搏进取的精神，体验滑雪运动的激情，近日，合肥中锐学校融合高中部带领学生前往六安大别山滑雪场，体验了一次酣畅淋漓的滑雪运动。 同学们整装待发，经过三个小时的长途旅程，顺利到达目的地——六安大别山滑雪场。休整之后，大......

一元复始，万象更新。我校初中部始终坚持“五育并举，全面发展”的教育理念，尊重学生个性，发掘学生艺术特长，提升学校艺术教育水平。近日，我校初中部开展了美术素养展示活动。 题材丰富 格调高雅 ......

《新世纪的博物馆》 若典藏品是博物馆的心脏，教育则是博物馆的灵魂。在小小的民俗博物馆里，幼儿能近距离感受历史文化的魅力，感受人类文明的伟大。博物馆里的实物能让幼儿获得最直观的经验。 兔年在时光的隧道里悄然而止， 青龙带着锐气飞驰而来。 ......